2012年05月24日
作陽音楽受験講習会＆オープンキャンパスのご案内
２０１２年度 受験生向けイベントのお知らせ
今年度の受験生向けのイベントが、いよいよ今月末から始まります
中・高校生の皆さん、大学での学びをお考えの社会人の皆さん、聴講・科目等履修制度などのご利用をお考えの皆さん、お誘い合わせの上、是非ご参加くださり、大学のパンフレットやホームページ上からでは十分に伝わらない、本学の雰囲気や教員、在学生の雰囲気、教育方針などに実際に触れてみてください
本学で開催する受験生向けのイベントには、オープンキャンパス（年５回開催）と受験講習会（年４回開催）があります。音楽療法専修では、すべてのイベントにおいて、体験授業や入試対策講座などを実施します
オープンキャンパスでは、毎回異なるテーマで、音楽療法とはどんなものか…を講義したり、楽器などを使ったワークショップなどを行ったりする予定です！音楽療法について初めて話を聞かれるという方、どんな分野なのでちょっと興味があるという方、音楽療法士ってどんな仕事をするのか知りたいなという方、生徒が音楽療法に興味を持ってので調べているところ…というレスナーの方、など、音楽療法に初めて触れる方や音楽療法歴が比較的浅い方に、音楽療法についてわかりやすく話させていただきます
受験講習会では、本学の音楽療法専修の受験をお考えの方々を対象に、小論文や口述試験の対策講座と、音楽療法に関する講義を行います。講義では、毎回さまざまな領域の音楽療法について取り上げていきたいと考えています。参加人数などによっては、ワークショップなども取り入れていきます。その後、受験に必要な実技について、演奏を専門とする教員からレッスンを受けることができます。受験に向けたアドバイスなどももちろん得られます＜オープンキャンパスの開催日＞
第１回： ６／１０（日）
第２回： ７／２９（日）
第３回： ８／２５（土）
第４回： ９／１６（日）
第５回： ３／２７（水）
開催時間： １１：００〜１５：００
※ 毎回イベント内容が異なるので、詳細は後日ここにアップします。
音楽療法コースの詳細は、以下のとおりです。＜受験講習会＞
春期： ５／２６〜２７（土・日）
夏期： ７／２１〜２２（土・日）
秋期： ９／２９〜３０（土・日）
冬期： １２／２２〜２３（土・日）
※土曜日か日曜日のどちらかにご参加ください。
音楽療法コース
９：３０〜９：５０ 受付
９：５０〜１０：２０ 日程説明
１０：２０〜１１：１０ 入試対策講座１（小論文対策）
１１：２０〜１２：１０ 入試対策講座２（口述試験対策）
１３：００〜１３：５０ 専修講義（音楽療法についての講義）
１４：００以降 実技レッスン（希望者のみ）
※専修講義のテーマは毎回異なりますので、後日ここにアップします。
0120-911-394 
2012年05月22日
４年間を振り返って�ァ�by 23年度卒業生）
（つづき…）
―３年生の児童実習（実習III）！！―
西：３年生の実習！大変だったよね〜
北：私、万力と同じ班で、木曜日が実習日だったの。水曜日の午後にメンバー３人で集まってリハーサルして、木曜日の午後イチでもう一度リハーサルして、４限はじまって先生が来られてからリハーサルしてって…３回のリハでプランを練り上げてからセッションするってのを１年間続けてたっ
万：そうそう！だから実習IIIは本当に達成感があったよ〜(´∀｀;)ｼﾐｼﾞﾐ
（実習室で準備中〜！
→）
実習の前半は、自分が何やってるのかもよくわかってなかった…(^^ゞもうなんか、今思うと申し訳ないって思うこともあったよ〜、クライアントの子どもたちに。毎回大変だったけど、子どもたちのかわいさで、毎回やり遂げられてたって感じかな。子どもたちのために早くスキルを上げたいって思ってたしね
音楽の使い方とか、指示の出し方とか…鈴：慣れてくると、力みすぎずに、適度な余裕をもってセッションに臨めるようになったよね…さ、最後のほうは！ﾟ+.(*ﾉｪﾉ)ﾟ+
西：ギターのスキルは上がったよね
鈴：実習IIIではよく使ったもんね〜
北：そういえば、もうひとつ大きな出来事が！適性試験があったよね！
西：３年生に上がってすぐの…適性試験も大変だったねぇ〜ピアノ弾き歌い２０曲、ギター弾き歌い２０曲
北：あれは必要な２０曲２０曲だったと思うよ
西：あれが全部弾きこなせたかというと…
北：私も当日のくじ引きに賭けてたところがあった^_^;
西：でも役に立ったよね、実習に限らずボランティア活動とかでも。先生が使える曲を示してくださる機会ってあんまりないから、そういう意味ではすごく良かった！３年生に上がって、今までの実習とは違うんだ、またレベルアップするんだって思えたし、目標をもって、より「音楽療法」らしいセッションを学んでいくっていう自覚が芽生えた！
鈴：子どものセッションだと保護者の方が見学されてて、セッション後にきちんと内容と子どもの様子について説明しないといけなかったし、学外での応用臨床実習でも、３年生で初めてひとり立ちしていくから、セッションの説明とかを外部の方々と話す機会が増えて、そこからしっかりしてきたなぁ(。'-')
北：ただやってるだけじゃダメで、自分たちがやっていることに対して、責任を持たなくちゃいけないってことに気付いたよね。
2012年05月18日
４年間を振り返って�ぁ�by 23年度卒業生）
（つづき…）
―「音楽のたね」音楽会の思い出―
万：通称「たね」 たねでもいろいろあったね〜
北：１年生のときは、授業終わってからとか空き時間に練習に行くのに必死だった〜！で、２年生になってプログラムのリーダーをさせてもらうことになって…大変だったね、あの年！なんか一番もがいてた年だった気がする〜！！
鈴：でも、２年生の時の実習やたねの経験が基になって、３年生はスムーズにいったっていう感じがするよね
万：３年生は、たねの実行委員をやったね。
西：鈴川は委員長やってくれたね、お疲れさまでした
鈴：みんながいろいろと助けてくれたから…みんなのおかげでできたんだよ〜
西：ホント！あのときほど「９期生っていいわ〜！」って思ったことないよね
北：３年生で４学年をまとめて、みんなでたねを成功させよう！って過程で、もめたりしたこともあったし、どうしていいかわからなくなったりしたこともあったけど、だからこそあの１年ですごくまとまったよね
万：それぞれ、役割が合ってたよね。
北：適材適所だったね、あの人があのポジションじゃなかったらあんなにスムーズに運ばなかっただろうな〜って。
万：みんな責任感あってね…きっとそれぞれの役割を務めてる間に、成長してたんだよね。
北：お互いのことをよく理解できたんだね、３年間で。適材適所って大事だよね、自分ができることを精一杯やるのが一番いい！
鈴：うん、たねってそれぞれが持ってる力がうまく発揮されてる場だよね。音楽療法専修っていろんな学生がいて、専門の楽器もいろいろだし、バラエティに富んでるからいいよね
北：でも向上心をもって、あえて自分の苦手なことに挑戦する人も毎年いるよね！！おとなしい子だと思ってたら、すごいリーダーシップを発揮するようになったり。それで新たな一面が引き出されたり、苦手なことを克服できたりね。
西：セラピストに必要なスキルや力が磨かれるよね、たねって。３年生はたねの存在が大きかった〜
「第８回音楽のたね」実行委員メンバー
つづく…
2012年05月11日
綾戸智恵さんが福山に♪
昨夜、広島県福山市の施設で働いて５年になる卒業生が、「大学にポスター貼ってください！！」とやってきました５期生の田坂さん
学会や支部大会でよく会う卒業生のひとりですが、ゆっくり話すのは久しぶりだったので、職場での音楽療法の取り組みについて、じっくり話を聞くことができました。
ふむふむ、試行錯誤しながらよく頑張ってるね〜、臨床がいっぱいできるっていいな〜、でも対象者さんがそんなに多いと記録に膨大な時間がかかるね〜っ！え？！そんなに遅くまで残業する日も？！などなど・・・
ほんとによく頑張ってます
田坂さんが勤務する社会福祉法人が創立５０周年を迎えられ、記念事業として、綾戸智恵さんのコンサート「Wonderful World コンサート」を企画されているそうで、そのポスターを持ってきてくれました。
コンサートの詳細は以下の通りです
まだ席に余裕があるそうですので、興味のある方は是非
日時： ２０１２年６月１日（金）１８時会場、１９時開演
場所： ふくやま芸術文化ホール リーデンローズ大ホール
チケット取扱所： チケットぴあ 0570-02-9999
2012年05月05日
ある施設の皆さんより
ある施設を利用されている方々と職員の方々が、第９回音楽のたね音楽会に関する感想などを綴ってくださった手作り冊子を届けてくださいましたおひとりおひとり、一生懸命手書きで書いてくださったのがよくわかります
学生たちの励みにもなります！有り難いです
年度末年度始まりでご多用の時期に、このような形でご参加くださった皆さまの声をお届けくださり、ありがとうございました
地域の施設から、毎年たくさんの利用者の方々とともにご参加いただけること、学生たちともども、大変嬉しく思っております。第１０回の音楽のたねに向けて、すでに学生たちは動き出しています
日程が決まり次第、このブログで告知させていただきますので、皆さま、お誘い合わせの上、是非ご来場ください2012年05月02日
４年間を振り返って��（by 23年度卒業生）
（つづき…）
―２年生を振り返ってみよ〜♪―
西：２年生といえば…実習だね
北：はじまったね〜！
西：先生のセッションをポンと見せられて、さぁやってごらん♪って感じで、どういうことを目標にしてやったらいいのかも分からんかったよね〜内容は手探りで見つけていったけど…
万：活動の目的をどう設定していいかわからなかったよね
北：でもさ、あのときは正直言って、目的がどうこうよりもセッションの内容を考えて進行するので精一杯じゃなかった
西：だった！毎週違う内容でセッションするので精一杯それも本番前に３時間は班で集まって練習して、何とか人前でできるものにしてたっ
北：リーダーと伴奏との合わせがね…難しくて、全体の流れを練舎にこもって練習してたよね。
鈴：第１リハ、第２リハで…２回くらいやってた！
北：たから学生間の結束力はすごく高まったよね
（←実習�兇離螢蓮璽汽詆�景＠練習棟）
北：２年生は、半期ごとに高齢者と成人対象の実習だったね。
西：成人は難しかった…
鈴：苦手な班があったなぁ…最重度の方たちのグループだとはじめは何していいのかわかんなかった。
北：セッションで、リーダーがクライアントの流れに飲み込まれるっていうのをはじめて経験した。リードできないっていうか…
西：オロオロしちゃったりね、それが顔に出ちゃったり…
北：今だったらさぁ、どうしようって思っても、顔に出さずに即座に打開策を考えるじゃん！でも、あのころはそれができなかったよねやっぱり経験が大事だよね。
鈴：うん、そう思っていっぱいボランティア実習もやったね！
万：私、クライアントに楽器でたたかれたことあったパーンって…ビデオに残ってた！
全員：（笑）
鈴：声掛けとかも初めはどうしようって思って困ってたけど、実習終わるころは、もうちょっと続けたいなぁって思ってたな〜
北：もうちょっと続けて同じクライアントと関わってたら、きっともっとうまく関われるようになってたよね。
西：高齢者も成人も、１年続けてやりたかったよね
北：でも、そうなると１年生から実習だよ
西：それはそれでちょっときついっ！…やっぱり今のままがいいね^_^;
2012年04月26日
４年間を振り返って�◆�by 23年度卒業生）
３月１５日の卒業式後、北原宅にて…
時系列に沿って、４年間を振り返ってみました
―まずは１年生を振り返ってみて…―
西原早紀（以下、西）：１年生の頃は、忙しいっ！！って思ってたよね。
北原麻美（以下、北）：うん、でも思い込みだった
西：でも授業は詰まってたから…
万力理沙（以下、万）：確かに！授業は５限までびっしり…
鈴川聡美（以下、鈴）：でも、金曜日は隔週で講義がない日があったから３連休！になってた頃があったよね？？
全員：あった、あった！なつかしい〜
鈴：あのころは大変だぁ〜って思ってたけど、必修授業はちゃんと履修学年のうちにとり終えておいてよかったなぁって思う。
北：その学年でとっておかないと、後で大変なことになるからね。
西：２年になれば毎週実習が入ってくるし、２〜３年はまだ授業たくさんあるしね！
鈴：空き時間があっても、学外でのボランティアとか自分で入れちゃったりもするしね^^
―１年生の時にしておいたらよかったと思うことは？―
北：もっと遊んでおけばよかったなぁ…
万：でも、慣れるのに一生懸命だったかも！
鈴：そうだね〜
西：人間関係もまだ定まってなかったしね〜。でもまぁ、適度に遊んで息抜きもちゃんとしてたよね（笑
―１年生のときに一番苦労したことは？―
万：「音楽療法概論」でのビデオ課題！あれが１番大変だった
全員：だったね〜！！
北：なんかね、何を書いていいかわかんなかった。「ビデオ見て、そこで起こっていること全てを文字に起こせばいいんだよ」って言われたけど、「『全て』って何？？」って思ったよね！
鈴：子どもが手を振り上げて、その手をおろして、楽器に当たって…って細かく書いていったなぁ〜
北：それだけ書いてもビデオは数秒もたってなかったりしてね。でも、実習を重ねていくうちにビデオ分析って大事な作業だってわかったよね全員：うんうん^^
１年生の学外研修時に
鳥取県堺港市にて
つづく…
2012年04月25日
４年間を振り返って� �by 23年度卒業生）
教員の私にとっても興味深い座談会の内容で、こんな風に感じてたんだ〜、こんな風に考えてたんだ〜、へぇ〜、ほぉ〜、と笑いながら、感心しながら、驚かされながら、読ませてもらいました＾＾文字に起こしてもらったそのなが〜い（４年間ですから！）座談会の記録を、このブログでこれから数回に分割して掲載していきたいと思います
４年間を振り返ってくれた人たちは・・・
９期生の北原さん、鈴川さん、西原さん、万力さん
記事の中では、北原さん→北、鈴川さん→鈴、西原さん→西、万力さん→万、と略して記載させていただきます。
（この３月に卒業した９期生たち
）2012年04月24日
海外研修に行ってきました！�ぁ�by 卒業生）
ブログをご覧のみなさま、こんにちは。４期生の亀山美代子です
私はこのたび、２月の末に職場で１週間の休暇をいただき、先生と４年生の後輩たちとともに、海外研修に参加させていただきました
私は作陽卒業後、岡山市にあるデイサービスに勤務していますが、職場での音楽療法の取り組みをさらに充実した内容にしていきたいと思っていたことと、対象者の方たちにとって機能的な成果につながる音楽療法になるようにしていきたいと考えていたことが、今回海外研修に参加しようと思った動機でした。
今回の研修では、実際に神経学的音楽療法を実践されている先生方から直接話を伺うことができ、自分が職場で実践するとしたら・・・と具体的なイメージを描きながら学べたことは、すごく有益でした。これから現場で、対象者の方々のために、今回学んだことをどんどんと活かしていきたいと思っています
次は、もう少し英語が分かるようになってから来たい！と次の目標もできました
研修会以外での体験も、すべてとても刺激的で、おもしろいことばかりでした
レセプションなどでがんばって片言の英語でアメリカ人のセラピストさんたちと話せた英語体験、アメリカの食文化、トイレの形や広さの違い・・・などなど！
（Fort Collins市のOld Town散策中
→）
立派な修了証書をいただきました
英語を上達させて、また行きたいと思っています
（←「神経学的音楽療法国際研修会 修了証書」とともに
）
（最終日、タウト先生お勧めのお店、Ｊａｘで最後の晩餐
→）2012年04月12日
くらしき作陽大学音楽療法研究会開催♪
今回は，高知から，広島から，そして地元岡山から，音楽療法専修４〜８期生５名が集い，音楽療法談義に花を咲かせました
今回もまた知的好奇心が刺激され，また自身の臨床やセラピストとしての在り方などを顧みる機会となり，充実した時間を共有できた勉強会だったと思います．午前は、普段現場で行っている音楽療法活動を持ち寄り，その目的や内容，対象者に合わせた工夫，応用法などについて討議する，アクティビティ検討会をしました．みんなそれぞれクリエイティブな発想で，対象者の方たちのニーズにもきちんと見合っていて，おもしろい！と思いました．この目的ならこうしたほうが・・・，こういう対象者の場合だとこうアレンジしたら・・・など話し合っていると，どんどんアイデアが膨らみ，楽しかったです＾＾
午後は、８期生の杉原さんが職場の音楽療法現場の映像を持ってきてくれて，事例検討＆ピア・スーパービジョンを行いました．障害者支援施設での成人の方々を対象とした事例でした．彼女の働く法人では，音楽療法士が複数常勤雇用されていて，精力的に音楽療法が展開されています
自分の事例を映像公開するのはすごく勇気がいることですが，他人の現場の映像をじっくり見させてもらうのは，どんな事例でもすごく勉強になるし，自分の臨床を改めて振り返るいい機会にもなるので，お気に入りの勉強会メニューです(^O^)ノ 対象者のこともセラピストのことも，全くの第３者からの立場で見れるので，偏りのない視点で（自分の事例だとなかなか難しい…），「この人にとって音楽療法の場はどんな場なんだろう，このときは何を考えてこういう行動をとったのかな，さっきのセラピストの対応が今のこの人の反応を引きだしたのかな，これは音楽が動かした行動かな」などなど，客観的に考えられておもしろいです．
対象者の特性やニーズ，音楽療法の役割，音楽療法士としての在り方などをよく理解し，よく考えながら実践されているなと思いました．事例をシェアしてくれた杉原さんの勇気に感謝です
次回は、６月３日（日）です
この３月に卒業した９期生の皆さんも、仕事のお休みがいただけたら、是非参加してください
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